daripada ingintahu:
100 tahun Maktab adakah atau siapakah yang di kira tokoh2 saintis, pemikir, “ulama” World-class atau Muslim-class[Islamic-Class?] :
MCKK [1905], KSAH [1908] telah lama di dirikan atas desakan Sultan2 FMS - Idris, Sulaiman, Mohd Shah dan Ahmad dan Kedah dengan KSAH.
Setelah lama, adakah Maktab2 itu dapat mengeluarkan tokoh2 saintis, pemikir [termasuk ahli falsafah] atau ulama yang di kenali seluruh dunia? Ini kita ukur dari “benchmark” Western-Christian Civilisation.
Atau adakah ukuran ini terlalu awal berbanding dengan Eton semasa King Henry [1440]?
Atau adakah perlu membuat ukuran seperti itu?
Bologna {1088], Oxford [1117], Paris [1200s] dll di diri selepas bermulanya Crusade [1095] dan Penjajah Kristian mula berlayar ke Timur.
Bermula sistem keSultanannya di Tanah Melayu tidak lihat pertubuhan Sistem Madrasah-University ala Nizamiyyah.
Nampaknya Sultan2 dulu tidak perhatin terhadap penyebaran Ilmu melalui concept masajid-madarasah-nizamiyyah [Rasullah dirikan Masajid sebagi tempat menyebar Syariah Islam di Madinah secara formal , sebelum itu secara "personal and networking" di Makkah - - iaitu "framework, worldview Islam , tawhid + simple rituals].
Persoalannya, adakah kita perlu sekali lagi menggubal sistem pendidikan supaya rata rata raayat Muslim dapat betul di didik dengan sempurna? Supaya gejala masyarakat yan gmenimpa kita kini seperti korapsi, ketidak adilan, perosok alam sekitar, dadah-HIV, Mat rempit dan yang tidak nampak itu Corruption of Knoweldge]
[konsep "Towering Malays" ini perlu mengerti bahawa sesuatu "menara" [Tower] biasa hanya 1 [atau 2 -- melainkan Twin Tower]. Jika tidak ianya bukan Tower! Tetapi tokoh2 boleh berbilang iaitu dalam bidang sains, ekonomi-kewangan, jurisprudence, tafasir, kalam, dll .
Pokoknya Melayu harus dapat mengenal dan mengakui akan ketokohan, keunggulan, scholarship se saorang itu dengan baik - jangan pula letak semua orang di ‘maratib dan darajah’ yang sama
[Strangely enough, bekas keluaran MCKK yang dunia Barat mahupun dunia Muslim kenal ialah orang yang bernama Anwar Ibrahim who is educated in both Western Thought and Islamic worldviews but , please, not as a Ulama lah reformist itu bolehlah]
ingintahu,
Pernah satu ketika saya menghimbau masalah ketandusan sastera negara berbanding dengan negara jiran Indonesia atau negara berkembang lainnya termasuk India, Cina, Mexico, Eropah Timur. Walhal Malaysia jenuh dengan pesta dan anugerah yang relatif mahal.
Jika kita panjangkan persoalan tersebut kapada alam ilmiah, filasuf, saintifik dan seni sastera kita masih ketinggalan.
Kita harus lebih tawadduk mengakui keterbatasan dengan membuka ruang wacana, meneroka alam pemikiran baru, menghayati sengat ijtihad. Janganlah kita terus berkhayal dengan propaganda bahawa kita adalah model negara membangun, punyai mercu tanda tertinggi, empangan terbesar atau Koridor Multimedia megah. Walhasil kita jauh ketinggalan termasuk dalam lapangan IT kapada Bangalore dengan prasarana yang cukup sederhana.
Komen Terkini